Ens trobem de cop amb varis articles sobre la utilització del twitter en la docència. El Chronicle en parla a la seva edició darrera: Teaching With Twitter: Not for the Faint of Heart on es discuteix l’avantatge de fer servir el microblogging per dinamitzar una classe. per un altre cantó, a l’Inside Higher Ed s’hi parla de Twitter and the learning technology stream en què s’avalua l’avantatge de fer cas als twitts respecte de seguir un RSS.
Tot plegat vé reforçat pel fet que cada cop més fa servir la Internet Mòbil des d’un punt de vista professional, segons un article d’Everyday Influence:
Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital 
Deixa un comentari